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専修大学Web講義要項（シラバス）[学部用]

講義要項詳細

科目名 リテラシー演習
職名／担当教員 ネットワーク情報学部　教授　山下　清美
曜日／時限 木曜日　3時限　
期　間 前期
開講区分／校舎 一部生田／生田
科目区分 専門科目
配　当 Ｎ１
単　位 2単位

講義内容 ＜科目の概要＞
　４年間の大学での勉強を進めていく上で必須となる基礎的なリテラシー能力を育成することを目指す。ここでの基礎リテラシー能力は、大きく分けて次の２つのプロセスを想定している。
１．人の話を聞き、メモを取り、質問をし、情報の確認や収集を行い、それらに基づいてレポートにまとめるプロセス
２．グループで協力して作業を行い、話し合いや発表をし、相互に協力したり、批評し合ったりするプロセス

＜学習・教育目標＞
（１）将来の展望を模索しながら４年間の大学での学びを作り上げるための基礎力をつける。
（２）情報を理解し、批判的に吟味して、ドキュメントにまとめたり発表したりする基本的なリテラシー能力を養う。特に、レポートを書く力を強化する。また、図書館の利用やネット上の情報の活用の仕方と注意点について学ぶ。
（３）グループの中で役割分担し、協力して作業を遂行したり、対面およびネット上での話し合ったりすることを通して、コミュニケーション能力を高める。

＜授業計画＞
（内容や順序は変更になる可能性がある。）
1. オリエンテーション：読み手を考えて文章を書こう
2. 導入編：読み手に対してしっかり伝わる文章を書こう
3. 基礎編1：レポートとは何かを知ろう
4. 基礎編2：事実と意見を分けて論理的に文章を組み立てよう
5. 応用編1：テーマを仮に決めよう
6. 応用編2：テーマについて調べる必要のある資料を確認しよう
7. 応用編3：資料源を探してみよう
8. 応用編4：図書館の資料を探してみよう
9. 応用編5：集めた資料を吟味して考えを深めよう
10. 応用編6：レポートの構成を考え、アウトラインをつくろう
11. 応用編7：アウトラインから肉付けしよう
12. 応用編8：図表や参考文献、インタビューなどを活用しよう
13. 応用編9：友達のレポートを推敲しよう
14. 応用編10：自分のレポートを発表しよう

＜テキスト・参考文献＞
テキスト　専修大学出版企画委員会　『知のツールボックス』　専修大学出版局
参考書　大島弥生他　『ピアで学ぶ大学生の日本語表現』　ひつじ書房
佐藤望編　『アカデミック・スキルズ』　慶應義塾大学出版会
長沼行太郎他　『日本語表現のレッスン』　教育出版
成績評価の方法 毎回授業時に小課題の提出を求めるほか、随時レポート課題や宿題が課される。またグループワークへの貢献度や、授業内での話し合いや発表での積極性も評価の対象になる。以上の点を総合して評価する。
履修上の留意点 １）すべての授業に出席することが原則である
２）すべての提出課題を提出することが必要である
授業進行、特にグループワークに支障をきたすので、遅刻や提出の遅延をしないことが求められる。
授業連絡や課題提出およびグループワークなどで教育支援システム（RENANDI）を使用する。
担当教員へのアクセス 研究室：8号館3階8315／メールアドレス：kyam(at)isc.senshu-u.ac.jp
その他 本授業では、情報と社会と連携して講義・演習を行う。
更新日時 2009/04/04 15:34

 

 

 

 

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